大家都知道，行测试卷是120分钟，135道题左右，加上涂答题卡的时间，平均每道题剩下50秒给大家做题，因此，掌握必要的解题技巧，提高解题效率，对考生取得优异成绩是非常必要的。

　　2014年国考大纲已经公布，华图公务员考试研究中心与2013年相比，行政职业能力测验部分基本没有变化，数量关系仍然包括数字推理和数学运算两类题型，但根据2012和2013两年的真题，我们可以得出数字推理考查的可能性仍然不大，考生应把重点放到数学运算部分上来。

　　华图公务员考试研究中心针对数学运算部分，建议考生应当掌握的技巧有以下几类：（1）数字特性法；（2）代入排除法；（3）赋值法。

　　一、数字特性法

　　数字特性思想是最具有技巧性的，也是最能体现行测考试特点的。运用好数字特性思想，可以极大提高做题效率。在公考中，我们常用的数字特性主要有奇偶特性及整除特性。

　　奇偶特性主要是指：奇数±奇数＝偶数，奇数±偶数＝奇数，偶数±偶数＝偶数；两个数的和或者差为奇数，则它们奇偶相反，两个数的和或者差为偶数，则它们奇偶相同；两个数的和为奇数，则其差也为奇数，两个数的和为偶数，则其差也为偶数。

　　在考试中，我们碰到以下三类情况时，要考虑奇偶特性：（1）明显的偶数倍关系；（2）已知和求差，已知差求和；（3）形如ax＋by＝c的形式。

　　【例1】（2012-国家-78）某成衣厂对9名缝纫工进行技术评比，9名工人的得分恰好成等差数列，9人的平均得分是86分，前5名工人的得分之和是460分，那么前7名工人的得分之和是多少?（    ）

　　A. 602B. 623

　　C. 627D. 631

　　【答案】B

　　【解析】前7名的工人得分是一个等差数列，则得分之和应是一个等差数列，C、D两项均不是7的倍数，应排除。代入A项，7名工人的平均得分为602÷7＝86，与9人的平均分相同，不符合，应排除。因此，本题只能选择B选项。

　　【例2】（201-国家-68）某儿童艺术培训中心有5名钢琴教师和6名拉丁舞教师，培训中心将所有的钢琴学员和拉丁舞学员共76人分别平均地分给各个老师带领，刚好能够分完，且每位老师所带的学生数量都是质数。后来由于学生人数减少，培训中心只保留了4名钢琴教师和3名拉丁舞教师，但每名教师所带的学生数量不变，那么目前培训中心还剩下学员多少人?（    ）

　　A. 36B. 37

　　C. 39D. 41

　　【答案】D

　　【解析】设每位钢琴老师带x人，拉丁老师带y人，则：5x＋6y＝76。因为6y和76都是偶数，则5x也是偶数，则x是偶数。x是质数，且x又是偶数，则x＝2，则y＝11。故培训中心剩下学员4×2＋3×11＝41人。因此，本题答案选择D选项。

　　整除特性包括两类：一是特殊数字的整除，如2、5、4、25、3、9等数字；二是特殊形式的整除，如a：b＝m：n或者（m、n互质），则我们可得出a是m的倍数，b是n的倍数。当题目中出现分数、百分数、倍数、比例等形式时，我们要考虑整除特性。需要注意的是，有时候使用数字特性只能排除部分错误答案，不能完全得出正确选项，此时应结合代入排除法解题。